一、初次面诊
一个周六的下午，一位年轻的妈妈带着自己的孩子来到门诊看病。患者年纪不大，12岁。妈妈说她发现孩子在家里看电视的时候总是喜欢离电视特别近，但是因为她和孩子父亲的工作都比较忙也没有特别在意，平常也没有关注过孩子的用眼问题，这次班级调换座位因为孩子个头比较高被安排在了后排，孩子才和她说自己看不清黑板，周围也有许多朋友的孩子小小年纪眼睛就近视了，便赶紧带着孩子来医院，准备检查一下视力。
二、治疗经过
患者正处于准备升初中的年纪，根据家长的描述平常学习压力也比较大，并且没有养成一个良好的用眼习惯，所以发生近视的可能性很大。接下来我通过标准视力表和综合验光仪对患者的视力情况进行了评估（见下图），患者裸眼视力右眼0.3，左眼0.6，已经符合诊断近视的标准，近视度数双眼都为125度，并且右眼还有50度的散光，属于轻度近视。众所周知近视之后看远处东西会比较模糊，进而影响患者日常的生活和学习，所以需要进行视力矫正。因此，对于这个患者后续应该采取哪种方式治疗是接下来的重点。
（视力检查单 ）
目前，近视可以通过佩戴眼镜、佩戴角膜塑形镜或者进行屈光手术进行矫正，然而该患者处于青春期，眼睛还处于发育阶段，并不适合进行屈光手术，可以等到成年之后，眼睛发育完善、近视度数稳定之后再考虑手术。对于普通眼镜和角膜塑形镜，从作用效果上来说，角膜塑形镜能够控制患者近视度数增长的速度，而普通眼镜只具有矫正功能，与此相对应，角膜塑形镜比普通眼镜费用更高，并且需要更为繁琐的护理。和患者及家属商量之后，决定暂时先佩戴普通眼镜观察一段时间。
三、治疗效果
在患者佩戴眼镜之后，孩子自己都觉得自己已经好久没有看过这么清楚的世界了，之前一段时间看远处的东西一直模模糊糊的，重新评估患者戴眼镜之后的视力基本可以达到正常，孩子也没有头晕的症状，叮嘱孩子母亲隔三个月或者半年复查视力，两人开开心心就走了。
四、注意事项
孩子近视之后，并不是佩戴一副眼镜就结束了，日常生活中有许多方面需要注意。首先是在日常生活中，要养成一个良好的阅读和书写习惯，避免躺在床上或者在较暗的光线下阅读，书写时注意保持“一尺一拳一寸“的距离。另一方面，现在电子产品极大的丰富了孩子的日常生活，但是要严格限制电子产品的使用时间，以持续应用时间不超过30分钟为宜，同时保持充足的睡眠，有助于眼睛的充分休息。
五、个人感悟
近视在青少年儿童中的发生率很高，尽管通过佩戴眼镜或者进行手术可以降低近视度数甚至治愈近视，所以大家可能对近视的重视程度并没有那么深刻，但是我们应该了解，近视如果没有及时发现或者发现后控制情况不佳，患者近视度数持续增加，等到高度近视时仍有可能会发生视网膜脱落等较为严重的并发症，所以还是提倡在日常的生活中积极预防，如果已经发生及时就诊。
像这次接诊的这个小患者，其实据他自己讲自己看不清远处的东西已经有2年之久，最后也是孩子主动提出家长才意识到这个问题，这其实也在提示孩子作为一个思维方式不健全的个体，对于自身发生的有些情况可能不能及时感知并且反馈给父母，这就要求父母在日常生活中对孩子的观察要更为细致，更多的去和孩子交流，去给孩子提供一个更为安全的氛围，这对于类似近视的一些健康问题